Exkursion St. Petersburg 2011

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Flossenbürg

Vom 19. bis 23. Oktober 2011 fand zum zweiten Mal der von der Friedrich Ebert Stiftung (Büro Russland), der Universit?t St. Petersburg und der Universit?t Regensburg veranstaltete Trialog "Die Erinnerung an den Zweiten Weltkrieg:
Deutschland – Russland – Tschechische Republik" statt, bei dem sich Wissenschaftler/innen und Studierende aus Deutschland, der Russl?ndischen F?deration und der Tschechischen Republik über die Erinnerung an den Zweiten Weltkrieg austauschen. Verbunden war das wissenschaftliche Programm mit einer Stadtführung durch St. Petersburg sowie einer Exkursion in das Umland, wo w?hrend der 900-t?gigen Belagerung von Leningrad w?hrend des Zweiten Weltkriegs die Frontlinie zwischen den deutschen und sowjetischen Truppen verlief.

Film zum Trialog

Themen und Exkursionsinhalte

• Der 2. Weltkrieg als identit?tsstiftendes Moment für Russland, Tschechien und Deutschland
• Bildung des historischen Ged?chtnis über die Ereignisse des Gro?en Vaterl?ndischen Krieges in der gegenw?rtigen russischen Gesellschaft
• Wie wird der Beitrag der Sowjetunion zur Befreiung der Tschechoslowakei seit 1989 erinnert?
• Ged?chtnis und seine Grenzen. Reflexionen der Zeitzeugen von der Kriegskinder-Generation und ihre Konfrontation mit der Historiographie
• Lidice als Gedenkst?tte – Lidice im Ged?chtnis
• Das ehemalige Konzentrationslager Flossenbürg als ambivalenter Erinnerungsort: (Das ehemalige KZ Flossenbürg im Kontext der Grenzlanddiskurse, Der Umgang mit der Erinnerung an das KZ Flossenbürg in der Region, Erinnerungen eines serbischen ?berlebenden an das KZ Flossenbürg)
• Nationaldenkmal auf dem Berg ?Vítkov?. Der Platz von der Rotarmee in der historischen Wahrnehmung am Beispiel des Sowjetarmeesaals
• Erlebnis eines Panzers. Denkmal für den Panzer 23 als Ged?chtnisort in 1945-2011
• Deutscher Kriegsfriedhof in Sologubovka: Geschichte der Entstehung
• Nevskij Pjatatschok, der Krieg mit den Augen der Nachkommen
• Leningrader Blockade: menschliche Dimension
• Blockade und Besatzung in der Vorstellung einer Menge Menschen über die einheimische Geschichte
• Die sowjetische Repr?sentation des belagerten Leningrads w?hrend des Zweiten Weltkriegs
• Sklaven des Nationalsozialismus bezeugen (das Leben eines Sowjetmenschen in der Besatzung)
• Sowjetische Propaganda auf den besetzten Gebieten: Konflikt zwischen dem Kommunismus und dem gro?russischen Patriotismus
• Der Gro?e Vaterl?ndische Krieg im russischen historischen Ged?chtnis Ende des XX.-Anfang des XXI.Jahrhunderts in der sch?ngeistigen Literatur
• Ideologischer Aspekt der T?tigkeit von der ? Orthodoxen Mission in den befreiten Gebieten Russlands“
• Theater und Kino in der Besatzungszone
• Die Dekonstruktion des Mythos von der ?sauberen Wehrmacht“
• Das russisch-deutsche Verh?ltnis als Folge des 2. Weltkrieges. Bericht von zwei Generationen

Komplettes Programm des Trialogs (PDF)