aktuelle Promotionen und Habilitationen
Aktuelle Promotionen
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| Sonja Bayer???????????????????Bedeutung von Ressourcen für die Teilnahme an p?dagogischen F?rderma?nahmen und deren erfolgreiche Umsetzung ?????????????????????????????????????????????????? |
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| Linda Beckerle????????????????????????????????????????????????????????????????????Teachers' professional (state) self-concept: The central mediator in the context of occupational stress? |
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| Anne Forche??????????????Einfluss sozialer Normen auf die MINT-Wahlentscheidung von M?dchen ?????????????????????????????????????????????????? |
 | Bernhard FrühwirthSubtle shifts, persistent stereotypes: Gender representation of HEED and STEM occupations in textbooks |
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| Lukas Graber ?????????????????Ressourcenprofile Schulisch-au?erschulischer Kooperationen in der MINT-Bildung ?????????????????????????????????????????????????? |
 | Fabian Heller????????????? ? ? ? ? ?Investigating Non-Cognitive Characteristics in STEM Education ????????????????????????????????????????????????????????? ????? |
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| Dr. Marina Kaas-LinkLurking im virtuellen akademischen F?rderkontext: Analyse des Nutzerverhaltens auf einer Online-Mentoring-Plattform ???????????? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ????????????????????? |
 | Viktoria KarleEffects of fine and gross motor skills on learning to read and write in the context of embodied cognition theory |
 | Shirley Kwok?????Wellbeing of East-Asian students ???????????????????????????????????????????????????????????????? |
 | Matthias MaderMentoring aus regulatorischer Perspektive ???? ? ? ?????????????????????????????????????? |
 | Stefanie StillerH?usliche Lernumwelten: Die Verwendung von Bildern aus Lernr?umen zur Erfassung von Aspekten der Aktiotope von Grundschulkindern |
 | Dr. Claudia Uebler??????Predicting premature match closure in online mentoring for girls in STEM??????????????????????????????????????????????????????? |
 | Rebecca WinterFrom Hands to Words: The Relationship Between Fine Motor Skills, Language and Gesture |
Aktuelle Habilitationen
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| Dr. Daniel Patrick BalestriniAssessing environmental background variables important for successful mentoring in talent development and gifted education (e.g., in outlier arts) |
 | Dr. Tobias DebatinSelf-concept and educational choices in STEM: A research |
 | Dr. Michael HeilemannInstitutionelle Einflussfaktoren auf erfolgreiche MINT-F?rderung für M?dchen |
 | Dr. Linlin LuoEffective mentoring for talent development in STEMM |
admin - 29.07.2025 12:19 