SSE

Schriftspracherwerbsdidaktik optimiert und effektiviert erlernen

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Kurzbeschreibung

Die Ma?nahme SSE erprobt und evaluiert in Zusammenarbeit mit allen drei Phasen der Lehrkr?ftebildung ein digitales Diagnose-F?rder-Tool zur adaptiven Gestaltung von Lernprozessen. 百利宫_百利宫娱乐平台￥官网es Tool dient der Erfassung der individuellen (Recht-)Schreibentwicklung und des Lernverhaltens von Grundschüler*innen.? Dabei werden Schreib(teil-)?leistungen und lernbezogene Einflussfaktoren als Basis für eine (teil-)automatisierte Aufgabenauswahl und -sequenzierung von?Machine Learning-Algorithmen?aufeinander abgestimmt. W?hrend der Erprobungs- und Evaluierungsphasen werden Studierende, Referendar*innen und Lehrkr?fte in einer partizipativ-symbiotischen Bottom-up-Strategie eingebunden, indem sie das Tool einsetzen, Entwicklungen der Schüler*innen datenbasiert beobachten, die maschinelle Einordnung von Rechtschreibfehlern und Lernverhalten supervidieren sowie maschinell erzeugte F?rderempfehlungen als Expert*innen bewerten.?

Leitung:

• Prof. Dr. Meike Munser-Kiefer?(Professur für P?dagogik (Grundschulp?dagogik))
• Prof. Dr. Sven Hilbert?(Professur für Methoden der empirischen Bildungsforschung)

Weitere Mitarbeitende:

• Richard B?hme?(Wiss. Mitarbeiter Professur für P?dagogik (Grundschulp?dagogik))

Kontakt:

• Richard B?hme?(Grundschulp?dagogik)