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Die Grundschulp?dagogik als wissenschaftliche Disziplin besch?ftigt sich mit theoretischen Fragen der Grundschule als Bildungsinstitution ebenso wie mit der Untersuchung von Unterricht, Fragen der Lehrerbildung, der Kindheitsforschung usw. Die wissenschaftlichen Erkenntnisse dienen der Theoriebildung, aber auch dem Erkl?ren von Sachverhalten der Praxis und somit auch dem Ableiten von Handlungsempfehlungen für die Praxis.

An beiden Lehrstühlen forschen wir zu unterschiedlichen Bereichen. Hier sehen Sie die aktuellen Projekte. Bereits abgelaufene Projektma?nahmen entnehmen Sie bitte dem Reiter abgeschlossen.