Im Rahmen der von der LPO I vorgesehenen Schul- und Unterrichtspraktika erhalten die Lehramtsstudierenden erste Einblicke in den Unterricht und andere Bereiche des schulischen Lebens. Komplement?r dazu gibt es das seit einigen Jahren etablierte Projekt Schulpraxis einmal anders!?, in dem Lehramtsstudierenden Angebote für eine Mitarbeit an den Partnerschulen der Universit?t Regensburg (PUR) auf freiwilliger Basis gemacht werden k?nnen, wodurch sie neue Eindrücke und Erfahrungen sammeln k?nnen.
In der ursprünglichen Form handelt es sich dabei um eine Beteiligung von Studierenden an Schulprojekten, die durch die diversen Praktika in der Regel nicht abgedeckt werden, die aber dennoch einen relevanten Aspekt aus dem Alltag einer Lehrkraft repr?sentieren. Denkbar und m?glich ist die Einbindung von Lehramtsstudierenden in Aktivit?ten wie etwa Schulmusical, Gesundheitstag, Schulgarten, Methodentraining, Schulfahrten, Umweltaktionen, Theatergruppe, künstlerische Neugestaltung des Schulhauses, Sportfest, Schülerzeitung… – und vieles andere mehr.
Die Corona-Pandemie hat gezeigt, dass neben der Mitarbeit in Projekten auch die Einbindung von Studierenden in die Erstellung virtueller Lernumgebungen für den regul?ren schulischen Unterricht dazu geeignet ist, den Lehramtsstudierenden über die Praktika hinaus wertvolle Einblicke in die Arbeit als Lehrkraft zu bieten.
Dasselbe gilt für den Einsatz bei der individuellen F?rderung von Schüler:innen in Kleingruppen an den Partnerschulen, wodurch die Lehramtsstudierenden Unterrichtspraxis in einer besonderen Form erfahren k?nnen.
Alle drei genannten Initiativen werden nun im erweiterten Konzept Schulpraxis einmal anders!? gebündelt und haben das Ziel, einen Beitrag zur Professionalisierung der Lehramtsstudierenden zu leisten und gleichzeitig eine Entlastung der Lehrkr?fte zu erreichen, sodass eine Zusammenarbeit beiden Seiten zugutekommt. Dabei gilt es zu beachten, dass aus schulrechtlicher Sicht die Anwesenheit einer Lehrkraft stets gew?hrleistet sein muss und den Studierenden nie die alleinige Aufsicht über einzelne Schüler:innen oder Lerngruppen übertragen werden darf.
Ab dem Sommersemester 2023 besteht für die Studierenden die M?glichkeit, 1 Leistungspunkt (LP) im Rahmen von Schulpraxis einmal anders!? angerechnet zu bekommen, der für das Teilfach Schulp?dagogik im Wahlpflichtbereich des Erziehungswissenschaftlichen Studiums eingebracht werden kann. Dafür muss den Studierenden als Nachweis für ihr Engagement eine Bescheinigung über ihre Mitarbeit ausgestellt werden. Eine Vorlage für diese Bescheinigung steht zur Verfügung. Ideal w?re es, wenn dies im Rahmen eines kurzen Feedbackgespr?chs geschehen k?nnte, in dem die Kooperation gemeinsam mit der verantwortlichen Lehrkraft reflektiert wird. Der von der Partnerschule ausgestellte Nachweis kann dann von den Studierenden zusammen mit einem Beitrag für den dialogUS-PUR-Jahresbericht, in dem die Zusammenarbeit dokumentiert wird, in der RUL-Koordinierungsstelle eingereicht werden, um den Leistungspunkt gutgeschrieben zu bekommen.
Solange die Studierenden sich dafür nicht im Prüfungsverwaltungssystem FlexNow der Universit?t Regensburg registrieren, handelt es sich bei Schulpraxis einmal anders!? – wie bislang auch – um ein ehrenamtliches Engagement ohne curriculare Anbindung ans Studium. Somit besteht für die Studierenden seitens der Universit?t Regensburg dann auch kein Unfallschutz, eine Haftpflichtversicherung ist über die Universit?t Regensburg grunds?tzlich nicht gegeben.
Bitte machen Sie im untenstehenden Formular m?glichst genaue Angaben dazu, für welches Projekt bzw. für welche F?cher und Jahrgangsstufen Sie zu welchem Zeitpunkt eine Kooperation im Rahmen des vorliegenden Konzepts wünschen und welcher Art die gewünschte Unterstützung sein soll, damit die Rahmenbedingungen, der zeitliche Umfang und die konkreten Aufgaben für potenziell interessierte Studierende klar umrissen sind und somit ein reibungsloser Ablauf der Zusammenarbeit gew?hrleistet ist.
Beachten Sie dabei: Um unter den Studierenden Interessent:innen für Ihr Kooperationsangebot zu gewinnen, nutzen wir für die Bewerbung intensiv alle uns im Rahmen unserer ?ffentlichkeitsarbeit zur Verfügung stehenden Kommunikationskan?le. Das bedeutet, dass alle im Folgenden gemachten Angaben im Internet auf der RUL-Homepage ver?ffentlicht werden und wir auch in unseren Social Media-Kan?len (Facebook und Instagram), in unserem Studierenden-Newsletter, in Flyern und auf Plakaten sowie ggf. über andere Wege darauf hinweisen werden. Geben Sie also im untenstehenden Formular nur solche Informationen – insbesondere auch Kontaktdaten – an, die allgemein zug?nglich gemacht werden dürfen.
Regensburger Universit?tszentrum für Lehrerbildung (RUL)
Ansprechpartner in der Koordinierungsstelle:
Johannes Hütten
Telefon: 0941 943-3841
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