百利宫_百利宫娱乐平台￥官网er Frage gehen Wissenschaftler*innen und Lehrerbildner*innen seit 2017 in einer gemeinsamen Tagungsreihe nach, die in einer Kooperation der Universit?ten Kassel und Regensburg sowie der P?dagogischen Hochschule Freiburg entstanden ist. ... mehr
Aufgrund gegenw?rtiger gesellschaftlicher und politischer Entwicklungen nimmt die Heterogenit?t der Schülerschaft in allen Schularten zu. Eine Professionalisierung angehender Lehrkr?fte ist daher im Umgang mit Heterogenit?t unumg?nglich. Die Arbeitsgruppe "Schule in Vielfalt" m?chte diesem Anliegennachkommen. Dazu fand am 25. November 2019 das erste Treffen statt.... mehr
Das Professional Voice Center will Lehramtsstudierende auf ihren Sprechberuf besser vorbereiten. ... mehr
Das Forschungsforum des RUL-Forschungskollegs soll den Aufbau kooperativer Strukturen im Bereich der Schul- und Unterrichts- und Professionsforschung unterstützen und bietet allen Beteiligten die M?glichkeit, die vielf?ltigen Projekte und Forschungsans?tze an der Universit?t Regensburg kennenzulernen. ... mehr
Die Umsetzung der Inklusion ist laut BayEUG Aufgabe aller Schulen, somit auch aller Schularten. Um Lehramtsstudierende gezielt auf die Arbeit im inklusiven Setting vorzubereiten, wurde am Lehrstuhl für P?dagogik (Grundschulp?dagogik) der Universit?t Regensburg nun ein Zusatzstudium implementiert.... mehr
Im Rahmen des Projekts FALKE (Fachspezifische Lehrerkompetenz im Erkl?ren) fand an der Universit?t Regensburg am 14.02.2019 zum zweiten Mal ein Kooperationstag für phasenübergreifende Lehrer(innen)bildung statt.... mehr
Mit Beginn des Jahres wurde auch das F?rderprojekt KOLEG2 feierlich er?ffnet. Dazu kamen am 14. Januar 2019 alle Projektbeteiligten zusammen, um sich gemeinsam in das neue Vorhaben einzustimmen.... mehr
Am 18.10.2018 wurde an der Universit?t Regensburg zum zweiten Mal das Zertifikat ?Inklusion – Basiskompetenzen“ an 17 Studierende verliehen. Im Rahmen dieser Ma?nahme von KOLEG (?Kooperative Lehrerbildung gestalten“) werden Studierende dabei unterstützt, wichtige Kompetenzen für den Bereich der schulischen Inklusion aufzubauen. ... mehr
Am 10. September ist das Buch "Video- und Audiografie von Unterricht in der LehrerInnenbildung" im utb.-Verlag erschienen, das von KOLEG-Projektbeteiligten verfasst wurde.... mehr
Ist Praxisorientierung ein Mythos in der Lehrerbildung oder nicht? Mit dieser Frage besch?ftigten sich die Teilnehmer des KOLEG-Kongresses & 百利宫_百利宫娱乐平台￥官网 Comenius ?Mythos Praxisorientierung“ am 18. und 19. Juli an der Universit?t Regensburg.... mehr
Projektleitung KOLEG2 - 03.12.2020 10:28 
