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Aktuelles

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23.01.2024

Die Qualit?tsoffensive endet nach acht Jahren - Ein Rückblick auf Ergebnisse an der UR

Ergebnisse der Projekte KOLEG2 und L-DUR pr?gen die Lehrkr?ftebildung an der UR... mehr


15.11.2023

Einblicke in die Evaluation der ?UR-Klassen“ - Station?re, multiperspektivische und minimalinvasive Unterrichtsvideografie in der Lehrkr?ftebildung

Die UR-Klassen stellen eine Infrastruktureinrichtung an der UR dar, um Unterrichtsvideografie als Aspekt der universit?ren Lehrkr?ftebildung zu f?rdern und technisch sowie organisatorisch zu vereinfachen, indem von der Technik über die Datenschutzgenehmigung bis hin zum durchführenden Personal alles gestellt werden kann. Die Evaluation des Angebots zeigt... mehr


15.11.2023

Weitere Dissertation im KOLEG-Projekt - Wir gratulieren Christina Ehras!

Am 02.11.2023 verteidigte Christina Ehras ihre Dissertation, die den Titel ?Perspektiven auf gute instruktionale Erkl?rungen im Biologieunterricht. Komplexit?t als didaktische Herausforderung“ tr?gt. Die Arbeit entstand im Rahmen der Ma?nahme FALKE-q (Fachspezifische Lehrkr?ftekompetenzen im Erkl?ren – quality).... mehr


10.10.2023

Das Projekt KOLEG2 pr?sentiert sich mit zwei Ma?nahmen auf dem QLB-Abschlusskongress in Berlin

Vom 05. – 06. Oktober 2023 fand der Abschlusskongress der Qualit?tsoffensive Lehrerbildung in Berlin statt. Zwei KOLEG2-Ma?nahmen hatten Gelegenheit, die Ergebnisse zu pr?sentieren. ... mehr


02.08.2023

Die KOLEG2-Abschlussbroschüre ist da!

Die Abschlussbroschüre gibt Ihnen einen Einblick in unser Projekt KOLEG2, die Ziele der acht Ma?nahmen, deren Ertr?ge sowie Perspektiven für die realisierten Vorhaben und erreichten Ergebnisse - Wir wünschen viel Freude bei der Lektüre!... mehr


02.08.2023

Feierlicher Rückblick auf acht erfolgreiche Jahre QLB an der Universit?t Regensburg: Die Abschlusstagung der Projekte KOLEG2 und L-DUR

In diesem Jahr kommt die Qualit?tsoffensive Lehrerbildung und damit auch die zwei Projekte KOLEG2 und L-DUR nach acht erfolgreichen Jahren zum Abschluss. Aus diesem Anlass fand am 25. und 26.07. unter dem Titel ?Transfer und Transformation – Ertr?ge für die Lehrkr?ftebildung und die schulische Praxis nach 8 Jahren Qualit?tsoffensive Lehrerbildung an der UR“ die Abschlusstagung der Projekte statt. ... mehr


03.07.2023

Zertifikatsverleihung der dritten Studierendengruppe des Zusatzstudiums "Inklusion - Basiskompetenzen" am 29.06.2023

Am 29.06.2023 konnten im feierlichen Rahmen den 32 Absolvent:innen des Zusatzstudiums ?Inklusion – Basiskompetenzen“ ihre Zertifikate verliehen werden. ... mehr


15.05.2023

Freischaltung der Anmeldung zur Abschlusstagung der Projekte KOLEG2 und L-DUR

Vom 25.-26. Juli 2023 wird unter dem Leitthema ?Transfer und Transformation – Ertr?ge für die Lehrkr?ftebildung und die schulische Praxis nach 8 Jahren Qualit?tsoffensive Lehrerbildung an der UR“ die feierliche Abschlussveranstaltung der Projekte stattfinden. Die Anmeldung ist ab sofort bis 30.06.2023 m?glich.... mehr


08.05.2023

Weitere Dissertation im KOLEG-Projekt - Wir gratulieren Mario Frei!

Am 20.04.2023 schloss Mario Frei mit der Disputation erfolgreich seine Promotion ab – zu diesem gro?en Erfolg gratulieren wir herzlich!?Mario Frei promovierte in der Ma?nahme FALKE-q (Fachspezifische Lehrkr?ftekompetenzen im Erkl?ren - Quality) unter der Betreuung von Prof. Dr. Bernhard Hofmann (Universit?t Augsburg, Lehrstuhl für Musikp?dagogik) und Prof. Dr. Sven Hilbert (Universit?t Regensburg, Educational Data Science)... mehr


20.02.2023

Die neuen Info-Postkarten sind da: Informationen zum Communication and Voice Center for Teachers gibt es jetzt auch zum Mitnehmen

Sie geben Seminare für Lehramtsstudierende und m?chten dafür sensibilisieren, dass der Lehrberuf ein Sprechberuf ist? Ihnen ist eine Person in Ihrem Seminar aufgefallen, deren Stimme schon seit L?ngerem angeschlagen oder wenig tragf?hig klingt? Sie m?chten, dass Ihre Studierenden noch vor dem ersten Staatsexamen Input dazu bekommen welche stimmlichen, k?rpersprachlichen und sprecherischen Faktoren kompetentes Auftreten unterstützen?... mehr


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