Im Journal ?Frontiers in Education“ erschien in der fünften Ausgabe dieses Jahres ein Beitrag der Forschungsgruppe FALKE (Fachspezifische Lehrerkompetenzen im Erkl?ren), die in der ersten Projektf?rderphase (2015-2018) zur Qualit?t von unterrichtlichen Erkl?rungen forschte und ein Seminarkonzept zur F?rderung der Erkl?rkompetenz von Studierenden an der Universit?t Regensburg etablierte....
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Am 26.03.2021 schloss Lisa Gaier mit der Disputation erfolgreich Ihre Promotion ab, die Sie im Rahmen des Teilprojekts FALKE (Fachspezifische Lehrerkompetenzen im Erkl?ren) begann – dazu gratulieren wir!...
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Ein unsch?tzbarer Vorteil des unfreiwilligen Angewiesen-Seins auf Programme wie Zoom ist wohl, dass man mit wenigen Klicks und ohne den eigenen Schreibtisch verlassen zu müssen, mit Kolleg*innen aus der ganzen Welt zum Austausch zusammenkommen kann. 百利宫_百利宫娱乐平台￥官网e durchaus komfortable M?glichkeit der Zusammenkunft haben wir im Wintersemester 2020/2021 für insgesamt fünf informative und anregende Workshops genutzt....
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Unter dem Dach des Communication and Voice Center for Teachers (CoVoc-T) finden Lehramtsstudierende und Lehrkr?fte verschiedene Angebote zur Stimmhygiene und -prophylaxe, Beratung bei bestehenden stimmlichen Beschwerden und kommunikationsorientierte Weiterbildungsangebote....
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Anmeldung für die Teilnahme an der digitalen Tagung ?Wie viel Wissenschaft braucht Lehrerfortbildung? Arbeitsbündnisse im analogen und digitalen Raum“ (15.-16.03.2021) ab 15. Januar 2021 m?glich....
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Am 29. und 30. Oktober 2020 fanden der KOLEG2-Doktorandentag sowie das Vernetzungstreffen in digitaler Form statt. Virtuell kamen die Projektmitarbeiter*innen zusammen, um sich über ihre Forschungsvorhaben auszutauschen, neue Kooperationen zu finden und alte zu best?rken sowie über die Auswirkungen der Corona-Pandemie für das Projekt zu diskutieren.
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Am 28. Oktober 2020 wurden zum ersten Mal Abschluss-Urkunden für die Zusatzqualifikation ?UR Lehramt International“ an 百利宫_百利宫娱乐平台￥官网nen der Universit?t Regensburg verliehen....
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Iris Schelhorn und Prof. Dr. Christof Kuhbandner haben ihr Wissen rund um die Emotionale Kompetenz nun in einem Buch zusammengetragen: ?Emotionale Kompetenz im Lehrberuf. Grundwissen, Anleitungen & ?bungsmaterialien – ein Lehrbuch für Studium und Unterrichtspraxis" ist nun im Springer Verlag erschienen....
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Aufruf für den offenen Programmteil der Tagungsreihe "Wie viel Wissenschaft braucht die Lehrerfortbildung - Arbeitsbündnisse im analogen und virtuellen Raum" am 15. und 16. M?rz 2021....
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