Dr. Sebastian Ertl

Mein Hauptforschungsinteresse liegt in der (Weiter-)Entwicklung einer praxisorientierten Psychotherapieforschung im Bereich der Kinder- und Jugendpsychotherapie. Mich interessiert besonders die Frage, wie es gelingen kann, psychotherapeutische Interventionen an die individuellen Behandlungsprozesse von Patient*innen anzupassen. Die Untersuchung dieser Fragestellung ist eng mit den Themengebieten der Qualit?tssicherung und Evaluation von Psychotherapie verknüpft. Es geht darum, wie bei Kindern und Jugendlichen sowie Bezugspersonen für den Therapieprozess relevante Informationen erhoben und für die Behandlung nutzbar gemacht werden k?nnen (Therapiefeedback). Damit verbunden ist auch die Fragestellung nach der Effektivit?t von Psychotherapie unter Routinebedingungen sowie die Entwicklung und Testung geeigneter Erhebungsmodalit?ten und -instrumente.

Ein weiteres Forschungsinteresse liegt in der Entwicklung und Erprobung von ?Single-Session-Intervention“-Ans?tzen auf Basis idiosynkratischer psychopathologischer Netzwerkmodelle. Psychische St?rungen werden dabei als komplexe Netzwerke aus Symptomen betrachtet, die sich gegenseitig beeinflussen. Interventionen sollten aus dieser Perspektive heraus an Symptomen ansetzen, die für die Aufrechterhaltung eines individuellen ?Symptomnetzwerks“ besonders relevant sind. Interessant ist daher die Frage, wie relevante Symptome identifiziert werden k?nnen, um in einem n?chsten Schritt Kinder und Jugendliche darin zu unterstützen, bereits durch eine psychotherapeutische Sitzung Einfluss auf ihre Symptomatik zu nehmen. 百利宫_百利宫娱乐平台￥官网e Interventionen sollen keine ?gew?hnliche“ Psychotherapie ersetzten aber dabei helfen, Wartezeiten für Psychotherapie zu überbrücken sowie bei Versorgungsengp?ssen eine erste Abhilfe schaffen. ?

Neben diesen Themen bin ich darin interessiert, zu untersuchen, wie Versorgungsstrukturen im Bereich der Kinder- und Jugendpsychotherapie verbessert werden k?nnen. Gerade in der Kinder- und Jugendpsychotherapie sind h?ufig mehrere Professionen aus verschiedenen Versorgungssystemen – und hier insbesondere der Jugendhilfe – t?tig. Hier geht es um die Frage, wie vorhandene Ressourcen in den Hilfesystemen m?glichst effektiv durch gelungene Kooperation genutzt werden k?nnen.

Akademische T?tigkeiten

• seit 01/2023 Wissenschaftlicher Mitarbeiter (Post-Doc) am Lehrstuhl für Klinische Psychologie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters, Universit?t Regensburg

Akademischer Werdegang

• 03/2022 Promotion zum Doktor der Humanwissenschaften (Dr. sc. hum.), Fakult?t für Medizin, Universit?t Regensburg
• 03/2014 Master of Arts (M.A.) Klinische Sozialarbeit, Alice Salomon Hochschule Berlin/Hochschule für angewandte Wissenschaften Coburg
• 03/2010 Diplom Soziale Arbeit, Fakult?t für Sozial- und Gesundheitswissenschaften, OTH Regensburg

Klinischer Werdegang und T?tigkeiten

• seit 01/2023 stellvertretende Leitung der psychotherapeutischen Hochschulambulanz für Kinder- und Jugendliche, Universit?t Regensburg
• 07/2014-12/2022 Psychologischer Dienst am Zentrum II der Klinik und Poliklinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie, Universit?t Regensburg am Bezirksklinikum Regensburg, Standort Weiden/OPf.
• 07/2019 Approbation zum Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten (Fachkunde Verhaltenstherapie)
• 04/2014-10/2015 Sozialp?dagoge, Erziehungs-, Jugend- u. Familienberatungsstelle Weiden-Neustadt/WN.
• 03/2010-12/2013 Jugendsozialarbeiter an einer Grund- u. Mittelschule, Gesellschaft zur F?rderung beruflicher u. sozialer Integration (gfi)

Ver?ffentlichungen in begutachteten Zeitschriften

2024

Kolar, D. R., Monteleone, A. M., Cascino, G., Ertl, S., Meule, A., Naab, S., et al. (2024). Pathways between child maltreatment, psychological symptoms and life satisfaction: a network analysis in adolescent inpatients. Research on child and adolescent psychopathology, 1-14. https://doi.org/10.1007/s10802-024-01172-2

2022

Ertl,?S., Vogt,?M., Loew,?T. & Hinterberger,?T. (2022). Messung der gesundheitsbezogenen Lebensqualit?t 8- bis 11-j?hriger psychisch kranker Kinder im Rahmen von Qualit?tssicherungsma?nahmen. Untersuchung der faktoriellen Struktur des Kid-KINDL. Diagnostica. https://doi.org/10.1026/0012-1924/a000283

2021

Ertl,?S., Vogt,?M., Loew,?T. & Hinterberger,?T. (2021). Vorschlag einer Basisdokumentation für die Kinder-, Jugend- und Familienpsychosomatik auf Basis einer Synopsis von Basisdokumentationen für Kinder, Jugendliche und Erwachsene. PPmP - Psychotherapie · Psychosomatik · Medizinische Psychologie [Proposal of a Basic Documentation for Child, Adolescent and Family Psychosomatics Based on a Synopsis of Basic Documentations for Children, Adolescents and Adults]. https://doi.org/10.1055/a-1635-6630

Hochschulschriften

Ertl,?S. (2022). Erarbeitung eines Vorschlags einer einheitlichen, sektoren- und berufsgruppenübergreifenden Basisdokumentation für die Kinder-, Jugend-, und Familienpsychosomatik – Entwicklung und Evaluation eines Instrumentariums zur Qualit?tssicherung aus multidisziplin?rer Perspektive unter besonderer Berücksichtigung der Erfassung sozialer Dimension psychischer Erkrankung. Dissertation. Universit?t Regensburg. https://doi.org/10.5283/epub.51930

Weitere Ver?ffentlichungen

Ertl, S. (2016). Der Case-Management-Handlungsansatz als Interventionsform Klinischer Sozialarbeit. Betrachtung der Passung des Case Management im Kontext psycho-sozialer Behandlung (Schriften zur psychosozialen Gesundheit). Coburg: ZKS-Verlag. Verfügbar unter: zks-verlag.de/der-case-management-handlungsansatz-als-interventionsform-klinischer-sozialarbeit/

Wissenschaftliche Kongressbeitr?ge

Vortr?ge

Ertl, S., Vogt, M., Loew, T. & Hinterberger, T. (2022, 10. Juni). Potentiale und Herausforderungen von Routinedatenanalysen für die Wirksamkeitsforschung Klinischer Sozialarbeit am Beispiel einer Basisdokumentation für die Kinder-, Jugend- und Familienpsychosomatik (Psy-BaDo-PTM-KiJu). 11. Fachtagung Klinische Sozialarbeit, Olten, Schweiz.