Das Bayerische Ministerium fu?r Wissenschaft und Kunst schreibt j?hrlich den Preis fu?r gute Lehre aus. Die Universit?tsleitung sammelt die Vorschl?ge der Fakult?ten und kann für die Universit?t Regensburg zwei Kandidat:innen nominieren.
Der Preis für gute Lehre ist eine Wertsch?tzung für ein besonderes Engagement in der Lehre und zugleich für die Fakult?t eine Gelegenheit, einen fakult?tsinternen Austausch zwischen Studierenden und Dozierenden über Qualit?tskriterien guter Lehre und über innovative Methoden und Inhalte guter Lehre anzuregen.
Die von der Fakult?t für Biologie und Vorklinische Medizin nominierte Person erh?lt am Tag der Biowissenschaften traditionell den Lehrpreis der Fakult?t.
Preis der guten Lehre
An der Fakult?t für Biologie und Vorklinische Medizin wurde im Jahr 2021 ein mehrstufiges Verfahren eingeführt, in der Vertreter der Fachschaft Biologie und Biochemie ma?geblich die inhaltliche Ausrichtung der Studierendenbefragung gestalten.
Dabei werden in jedem Jahr neue Kriterien erarbeitet, zu denen die Studierenden der Fakult?t anschlie?end befragt werden.
Im Jahr 2024 waren dies folgende Kriterien:
1. Lehrmittelgestaltung
Der/die Lehrende stellt eine Vielzahl didaktisch gut strukturierter Lehrmittel zur Verfügung, die dazu beitragen, auch komplexe Themen greifbar zu machen.
2. Zwischenmenschliches & Interaktion
Der/die Lehrende zeichnet sich durch eine flexible, studierendenfreundliche und offene Kommunikation aus und ist auch au?erhalb der regul?ren Vorlesungszeiten ansprechbar.
3. Innovation & Digitale Lehre
Der/die Lehrende entwickelt und nutzt innovative und anschauliche Lehrkonzepte, einschlie?lich digitaler Lehrangebote, um den Unterricht zu bereichern.
4. Aktualit?t & Wissenschaftlichkeit
Der/die Dozierende stellt Querverweise zu aktueller Forschung her und unterstützt Studierende beim selbstst?ndigen wissenschaftlichen Arbeiten.
5. Engagement
Der/die Lehrende zeigt ein hohes Ma? an Engagement für die kontinuierliche Verbesserung der Lehrbedingungen und bezieht dabei die Studierenden aktiv mit ein.
6. Inklusion & Vielfalt
Der/die Lehrende f?rdert ein inklusives Lernumfeld, das die Vielfalt der Studierenden respektiert und deren unterschiedliche Hintergründe und Bedürfnisse berücksichtigt.
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Die Umfrage wird anschlie?end mit dem Lehrevaluationssystem evasys durchgeführt und an alle eingeschriebenen Studierenden der Fakult?t versendet. Der Fragebogen ist so angelegt, dass die Teilnehmer:innen jeweils die Lehrenden bewerten konnten, bei denen sie in den vergangenen zwei Semestern Veranstaltungen besuchten. Die Studierenden werden dabei insbesondere dazu aufgefordert, die numerische Bewertung in einem Freitext argumentativ zu begründen. Die am Verfahren beteiligten Personen (Studiendekane der Biologie und Vorklinik) werden bei der Befragung nicht berücksichtig. Die Ergebnisse der Umfrage werden in einer Jury aus sechs Fachschaftsvertreter:innen gemeinsam mit den beiden Studiendekanen ausgewertet und bezüglich der genannten Kriterien diskutiert. In die Diskussion und die Entscheidung k?nnen auch die Ergebnisse der regul?ren Veranstaltungsevaluationen mit einflie?en.
2024 Dr. Annett Bellack | |
2023 Prof. Dr. Rudolf Fuchshofer | |
2022 Ehrenpreis für gute Lehre für Dr. Christine Fischer | |
2022 Prof. Dr. Remco Sprangers | |
2021 PD Dr. Joachim Griesenbeck | |
2020 Prof. Dr. Jürgen Heinze | |
2019 Dr. Melanie Zaparty | |
2018 ?? Prof. Dr. Sprenger erhielt zus?tzlich den nationalen | |
2017?? Prof. Dr. Thomas Dresselhaus | |
2016 Prof.Dr. Schweda erhielt zus?tzlich den "Preis für gute Lehre an den staatlichen Universit?ten in Bayern", verliehen durch das Bayerische Staatsministerium für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst für herausragende Lehrleistungen. |