Die Fragen A und B betreffen alle, die ab dem WS 2025/2026 mindestens eine Fremdsprache auf Lehramt studieren. Wer bereits vorher ein fremdsprachendidaktisches Studium begonnen hat, kann diese Fragen überspringen.
Fortan besuchen Studierende, die zwei Fremdsprachen auf Lehramt studieren, nur noch ein Seminar zur Einführung in die Fremdsprachendidaktik (in einer der von ihnen studierten Sprachen) sowie insgesamt drei Proseminare. Sie beginnen ihr fremdsprachendidaktisches Studium mit dem Modul FSD-M101 in einer bestimmten Fremdsprache (z.B. Englisch). 百利宫_百利宫娱乐平台¥官网es besteht aus der Einführungsveranstaltung (FSD-M101.1) und einem Proseminar (FSD-M101.2), wobei die Einführungsveranstaltung als erstes absolviert werden muss. Sobald M101.1 bestanden ist, k?nnen die Proseminare besucht werden – also sowohl M101.2 in der einen Fremdsprache als auch das vollst?ndige Modul FSD-M102 in der anderen Fremdsprache (z.B. Spanisch). Innerhalb des letzteren Moduls w?hlen sie zwei Proseminare mit jeweils unterschiedlicher Schwerpunktsetzung. Hier gibt es folgende vier Optionen: Sprach-, Literatur, Kultur- oder Mediendidaktik. So werden einerseits inhaltliche Redundanzen durch den Besuch von zwei Einführungsveranstaltungen vermieden. Andererseits k?nnen sich Studierende durch die erh?hte Anzahl an Proseminaren sowohl in der Breite als auch tiefergehend mit den unterschiedlichen Bereichen der Fremdsprachendidaktik auseinandersetzen.
Grunds?tzlich?gilt für alle, die ab dem Wintersemester 2025/2026 mindestens eine Fremdsprache studieren, dass eine bestimmte Reihenfolge bei der Wahl des fremdsprachendidaktischen Lehrangebots einzuhalten ist: Erst nachdem die Einführungsveranstaltung bestanden ist, k?nnen Proseminare besucht werden. Sobald diese bestanden sind, kann das studienbegleitende fachdidaktische Praktikum (FSD-M301) besucht werden. Die Vertiefungsmodule (FSD-M201 bzw. FSD-M202) k?nnen ebenfalls erst besucht werden, nachdem das entsprechende Einführungsmodul (FSD-M101 bzw. FSD-M102) vollst?ndig absolviert ist. Ziel dieser strikten Konsekutivit?t ist es, dass die Lehrveranstaltungen st?rker als zuvor aufeinander aufbauen k?nnen, um insbesondere in den fortgeschrittenen Kursen ein umfassendes Vorwissen aller Teilnehmenden zu gew?hrleisten. Gleicherma?en sollen die erworbenen Kompetenzen aus der Einführungsveranstaltung und den Proseminaren die Qualit?t des Praktikums erh?hen: Studierende bekommen so die M?glichkeit, Erkenntnisse aus verschiedenen fachdidaktischen Lehrveranstaltungen mit begleiteten Erfahrungen aus der Unterrichtspraxis abzugleichen und über fremdsprachendidaktische Fragen im Theorie-Praxis-Bezug zu reflektieren.
Die Anmeldung zu Lehrveranstaltungen (Kursen) erfolgt über das Vorlesungsverzeichnis (SPUR).
Die Anmeldung für Leistungsnachweise (Prüfungen) geschieht über FlexNow.
Hier k?nnen Sie sich über das Vorgehen und die Fristen bei der Kursanmeldung via SPUR und der Prüfungsanmeldung via FlexNow informieren.
Unsere Kurse sollten in der folgenden Reihenfolge besucht werden:
1. Introduction to English Language Teaching?(zwischen dem?3. und 5. Semester)
wenn diese bestanden wurde:
2. Proseminar
wenn dieses?bestanden?wurde:
3. Fachdidaktisches Praktikum?inkl.?Begleitkurs
und?
3. Zentrale Aspekte?(für Lehramt nicht vertieft) bzw.?Oberseminar?(für Lehramt vertieft)
Voraussetzung für alle Kurse im Modul Fachdidaktik Englisch:?
Anschlie?end sind Fachdidaktik-Kurse w?hlbar nach diesem Aufbau.
Für alle Lehramtsstudierenden sind Praktika im Studienverlauf verpflichtend.?
Allgemeine Informationen sind hier?(unter?Praktika) zu finden.
Es ist?notwendig, dass Sie sich beim Praktikumsamt für das Praktikum anmelden:
Darüber hinaus lesen Sie bitte diesen Hinweis zur FlexNow-Registrierung sorgf?ltig.
Wenn Sie?Grundschul-/Mittelschul-/Realschullehramt studieren, müssen Sie sich bei?SPUR?für das schulformspezifische Begleitseminar “TEFL: Theory and Practice of ELT" anmelden und diese Veranstaltung parallel zu Ihrem Praktikum belegen. Um Leistungspunkte zu erhalten, ist zus?tzlich eine Anmeldung bei?FlexNow?für die folgenden drei Veranstaltungen notwendig: ?
Wenn Sie?Gymnasiallehramt studieren, melden Sie sich ebenfalls für das Begleitseminar “TEFL: Theory and Practice of ELT" bei?SPUR?an und absolvieren den Kurs im gleichen Semester wie das Praktikum. Zus?tzlich melden Sie sich bei?FlexNow?für folgende zwei Veranstaltungen an, um Leistungspunkte zu erhalten:
Studierende der?Romanistik?finden?in diesem Dokument die wesentlichen Informationen. Ebenfalls empfehlen wir einen Blick auf die Fachdidaktik-Homepage der Romanistik.
Ein Auslandsaufenthalt ist allen Englisch-Studierenden an der Universit?t Regensburg zu empfehlen. Als Ansprechpartner für die Anrechnung von Modulen aus dem Ausland in der Fachdidaktik Englisch steht hierfür Herr Fabian Krengel zur Verfügung.
Allgemeine Informationen zur Vorbereitung Ihres Auslandsaufenthaltes finden Sie hier.
Bereits vor Ihrem Auslandsaufenthalt stellen Sie einen Antrag auf Anerkennung für Module der Fachdidaktik Englisch beim Ansprechpartner für Auslandsaufenthalte, Herrn Fabian Krengel.?
Die Formulare für die Anerkennung finden Sie hier.
Format & Inhaltliche Ausrichtung
Zulassungsarbeiten in der Fremdsprachendidaktik werden als studentische Forschungsprojekte realisiert. Das bedeutet, Sie entwickeln auf Basis von Literaturrecherche und Ihren Interessensfeldern zun?chst eine innovative Forschungsfrage. 百利宫_百利宫娱乐平台¥官网e begründet sich etwa aus aktuellen fremdsprachendidaktischen, curricularen oder auch gesellschaftlichen, kulturellen bzw. politischen Entwicklungen.
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Zur Beantwortung der Forschungsfrage wird dann ein passendes Forschungsdesign mit entsprechender Methodologie erarbeitet (z. B. empirisch-qualitativ oder theoretisch-konzeptionell). Für die Fremdsprachendidaktik ist dabei auch ein schulischer Anwendungsbezug von Bedeutung. Ihre Arbeit kann somit unterrichtliche Prozesse oder Materialien untersuchen sowie zur Entwicklung von Modellen, Aufgabenformaten oder Lerneinheiten beitragen.
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Ablauf & Organisation
Wenn Sie Ihre Arbeit am Lehrstuhl für Fremdsprachendidaktik schreiben m?chten, nehmen Sie etwa zwei Semester vor Ihrer geplanten Abgabe Kontakt mit Carola Surkamp oder Max von Blanckenburg?auf.
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Bereits vor Beginn der Arbeit absolvieren Sie die folgenden drei fachdidaktischen Kurse, um relevante fachliche Grundlagen zu erwerben:?
Parallel zu Ihrer Arbeit belegen Sie au?erdem das semesterweise angebotene Seminar zum Verfassen der Zulassungsarbeit – unabh?ngig davon, bei welchem/welcher Dozierenden am Lehrstuhl Sie Ihre Zulassungsarbeit schreiben. Hier werden Sie bei der Themenfindung und -sch?rfung unterstützt und in den oben genannten forschungsmethodologischen Bereichen ausgebildet.
Grunds?tzlich ist es m?glich, dass Studienleistungen, die Sie an anderen Institutionen erbracht haben, an der Universit?t Regensburg anerkannt werden. Für die Anerkennung von Leistungen ist es entscheidend, dass keine ?wesentlichen Unterschiede hinsichtlich der erworbenen Kompetenzen (Lernergebnisse)“ bestehen (vgl. BayHSchG, Art. 63), dass die Lernergebnisse also gleichwertig sind.
Wenn Sie sich Lehrveranstaltungen im Bereich der Englischdidaktik anerkennen lassen m?chten, gehen Sie wie folgt vor:?
Allgemeine Informationen zum Studienangebot (Fachdidaktik Englisch)
Die Zulassungsvoraussetzungen weichen je nach Schulart voneinander ab. Die Zulassungsvoraussetzungen für die verschiedenen Schularten k?nnen Sie hier einsehen:
Zulassungsvoraussetzungen für Lehramt Grundschule Englisch.
Zulassungsvoraussetzungen für Lehramt Mittelschule Englisch.?
Zulassungsvoraussetzungen für Lehramt Realschule Englisch.?
Zulassungsvoraussetzungen für Lehramt Gymnasium Englisch.
Die Module für das Lehramt Englisch k?nnen Sie hier einsehen.
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Universit?t Regensburg
D-93040 Regensburg
Sekretariat
Tel: +49 941-943-3471
fremdsprachendidaktik@uni-regensburg.de
Bitte wenden Sie sich direkt an die zust?ndige Person.