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Isabelle Périard M.Sc.


Sedanstra?e 1, Zi. 023

Telefon: 0941 943-7550

E-Mail: Isabelle.Periard@psychologie.uni-regensburg.de

Sprechstunde: nach Vereinbarung


Forschung

Ich habe im November 2021 mit meinem Promotionsstudium begonnen. In meiner Forschung besch?ftige ich mich mit der sozial-kognitiven Entwicklung in der frühen Kindheit, und hierbei insbesondere mit der Entwicklung von Prosozialit?t. Ich bin im Rahmen des DFG Projektes ?Gehirn, Gen, Umweltinteraktionen in der Ontogenese frühen prosozialen Verhaltens“ t?tig, in welchem Mütter und ihre Kinder von der Schwangerschaft an und bis zum Abschluss des zweiten Lebensjahres begleitet werden. Hierbei verwende ich Verhaltensexperimente, Eyetracking-Methoden und funktionelle Bildgebungsverfahren (fMRT) um das frühe Hilfeverhalten unter Berücksichtigung von Sozialisationserfahrungen, der frühen Gehirnentwicklung, als auch der motorischen und kognitiven Entwicklung in der frühen Kindheit, zu erforschen.


Lebenslauf

  • Seit 11/2021 Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universit?t Regensburg, in Kooperation mit der Charité - Universit?tsmedizin Berlin, Institut für Medizinische Psychologie der (Prof. Claudia Bu?)
  • Oktober 2021 Master of Science in Psychologie, Vertiefung Kognitive Neurowissenschaften, Universit?t Münster
  • Juli 2019 Bachelor of Science in Psychologie, Universit?t Luxemburg

Auszeichnungen und Stipendien

07/2024:?Reisestipendium des Deutschen Akademischen Austauschdienstes (DAAD) zur Teilnahme am International Congress of Infant Studies 2024 in Glasgow, Vereinigtes K?nigreich

12/2019: Portabella Mobility Award (Association des amis de l’Université du Luxembourg)


Publikationen

Publikationen

Périard, I., & Liu, J. (2020). Moral Education in a Shanghai Kindergarten—How Do Children Perceive Social Values and Norms? In?Social Ecology of a Chinese Kindergarten?(pp. 35-59). Springer, Cham.?https://doi.org/10.1007/978-3-030-59735-1_5

Périard, I., Dierolf, A., Lutz, A., V?gele, C., Voderholzer, U., Koch, S., Bach, M., Asenstorfer, C., Michaux, G., Mertens, V., & Schulz, A. (2024).?Frontal alpha asymmetry is associated with chronic stress and depression, but not with somatoform disorders.?International Journal of Psychophysiology,?200, 112342.?https://doi.org/10.1016/j.ijpsycho.2024.112342


Vortr?ge

Périard I., Moog N., Pittner K., Heim CM., Entringer S, Buss C, K?ster M.?How parental promotion of social responsiveness shapes early (pro)social behavior. International Congress on Infant Studies (ICIS), Glasgow, Vereinigtes K?ngreich, Juli 2024.

Périard I., Moog N., Pittner K, Heim CM., Entringer S., Buss C., K?ster M.?Early determinants of helping behavior. Tagung Experimentell Arbeitender Psychologen (TEAP), Regensburg, Deutschland, M?rz 2024.



  1. FAKULT?T F?R HUMANWISSENSCHAFTEN
  2. Institut für Psychologie

Entwicklungs- und Kognitionspsychologie

Rotes, dreieckiges M?nnchen, das mit einer blauen und einer orangenen Kugel spielt.

sekretariat

Raum: 030, Sedanstra?e 1

Telefon 0941 943-7650

E-Mail Sekretariat.Koester@ur.de