Lehre

WS 2023/24

Grundkurs (33313) "Einführung in die politischen Systeme Mittel- und Osteuropas"

(Gruppe 1 und 2)

SS 2023

Grundkurs (33313) "Einführung in die politischen Systeme Mittel- und Osteuropas"

(Gruppe 1 und 2)

?bung (33333) Der russische Imperialismus und seine Opfer im historischen und politikwissenschaftlichen Kontext

WS 2022/23

Grundkurs (33313) "Einführung in die politischen Systeme Mittel- und Osteuropas"

(Gruppe 1 und 2)

WS 2021/22

Grundkurs (33313) "Einführung in die politischen Systeme Mittel- und Osteuropas"

(Gruppe 4 und 5)

SS 2021

Grundkurs (33313) "Einführung in die politischen Systeme Mittel- und Osteuropas"

(Gruppe 4 und 5)

?bung (33333) "Politische Krise in Belarus"

WS 2020/21

Grundkurs (33313) "Einführung in die politischen Systeme Mittel- und Osteuropas"

(Gruppe 4 und 5)

SS 2020

Grundkurs (33313) "Einführung in die politischen Systeme Mittel- und Osteuropas"

(Gruppe 4 und 5)

?bung (33333) "Drei L?nder zwischen der EU und Russland: Belarus, Moldau und die Ukraine als Dreh- und Angelpunkte der europ?ischen Politik"

WS 2019/20

Grundkurs (33313) "Einführung in die politischen Systeme Mittel- und Osteuropas"

(Gruppe 4 und 5)

SS 2019

Grundkurs (33313) "Einführung in die politischen Systeme Mittel- und Osteuropas"

(Gruppe 2 und 5)

?bung (33333) "Der belarussische Autoritarismus unter Aljaksandr Lukaschenka"

WS 2018/19

Grundkurs (33313) "Einführung in die politischen Systeme Mittel- und Osteuropas"

(Gruppe 1 und 2)

SS 2018

Grundkurs (33313) "Einführung in die politischen Systeme Mittel- und Osteuropas"

(Gruppe 1 und 2)

?bung (33333) "Politische Opposition in autorit?ren Systemen"

WS 2017/18

Grundkurs (33313) "Einführung in die politischen Systeme Mittel- und Osteuropas"

(Gruppe 1 und 2)

SS 2017

?bung (33333) "Die Ukraine nach dem Euromaidan"

Grundkurs (33313) "Einführung in die politischen Systeme Mittel- und Osteuropas"

(Gruppe 1 und 2)

WS 2016/17

Grundkurs (33313) "Einführung in die politischen Systeme Mittel- und Osteuropas"

(Gruppe 1 und 2)

SS 2016

Grundkurs (33313) "Einführung in die politischen Systeme Mittel- und Osteuropas"

(Gruppe 2 und 5)

• Bitte formulieren Sie das genaue Thema Ihres Referats auf Grundlage der inhaltlichen Vorgaben zu den einzelnen Sitzungen im Seminarplan!

• Bitte nutzen Sie zur konkreten Absprache und Abstimmung Ihres Referats die Sprechstunden!

• Das Referat sollte auf 15-20 Minuten angelegt sein.

• Beachten Sie folgende inhaltlichen und strukturellen Komponenten:

  • Nennen Sie das Thema des Referats und erl?utern Sie kurz, in welchem Bezug es zum inhaltlichen Schwerpunkt der jeweiligen Sitzung steht!

  • Stellen Sie Ihrem Referat 1-2 Thesen voran, die Ihre Argumentation vorgeben und eine anschlie?ende Diskussion anregen sollen!

  • Erl?utern Sie kurz, wie Ihr Referat aufgebaut ist!

  • Nehmen Sie nach Ihren Ausführungen abschlie?end auf die von Ihnen formulierten Thesen Bezug!

  • Erstellen Sie bitte ein Thesenpapier (1-2 Seiten), das die zentralen Annahmen und Schritte Ihrer Argumentation nachvollziehen l?sst und abschlie?end Angaben zur verwendeten Literatur enth?lt!

Hinweise zur Erstellung von Hausarbeiten

Inhaltliche Komponenten

• Themenwahl: Grunds?tzlich werden nur Hausarbeiten angenommen, deren thematische Ausrichtung pers?nlich mit dem Dozenten abgesprochen worden ist. Das Thema der Hausarbeit kann von dem des Referats abweichen, muss aber einen klaren Bezug zu den Inhalten des Kurses aufweisen. Bemühen Sie sich bitte um eine frühzeitige Absprache des Themas der Hausarbeit in den Sprechstunden und beachten Sie die offiziellen Abgabefristen!

• Die Arbeit sollte grob folgende Bestandteile umfassen: Deckblatt – Gliederung – Einleitung – Theoretischer Teil – Empirischer Teil – Schlussfolgerungen – Literaturverzeichnis – unterschriebene Plagiatserkl?rung

• Einleitung

  • politikwissenschaftliche Relevanz der Arbeit (Warum ist die Auseinandersetzung mit dem Thema aus politikwissenschaftlicher Sicht wichtig?)

  • Problemstellung (Worin besteht der Gegenstand der Untersuchung und was genau wollen Sie untersuchen?)

  • Fragestellung (Formulierung einer Forschungsfrage, die bereits Erkl?rungszusammenh?nge erkennen l?sst)

  • Grundannahmen und Hypothesen

• Theoretischer Teil

  • Begriffe und Definitionen

  • knappe Darlegung von Konzepten / Ans?tzen / Theorien, die Sie zur Erkl?rung des untersuchten Ph?nomens heranziehen und Angabe deren Autoren

  • Zusammenhang zwischen untersuchtem Ph?nomen und den zur Erkl?rung herangezogenen Faktoren (Variablen) herstellen

  • Erarbeitung von Indikatoren / Kriterien aus den entsprechenden Konzepten / Ans?tzen / Theorien, die im empirischen Teil überprüft werden

• Empirischer Teil

  • Anwendung erarbeiteter Indikatoren / Kriterien auf konkreten Untersuchungsgegenstand

• Schlussfolgerungen

  • Zusammenfassung der Ergebnisse mit Hinblick auf eingangs formulierte Problem- und Fragestellung

  • Bezugnahme auf formulierte Grundannahmen / Hypothesen (Haben Sie sich best?tigt oder nicht?)

  • Perspektiven und Ausblick

Formale Anforderungen

• Umfang: ca. 10 Seiten Text; insgesamt (mit Deckblatt, Gliederung, Literaturverzeichnis, Plagiatserkl?rung) etwa 15 Seiten

• Es wird die Nutzung von Hilfswerken zur Erstellung wissenschaftlicher Arbeiten empfohlen. 百利宫_百利宫娱乐平台￥官网 betrifft insbesondere folgende Aspekte der Hausarbeit:

  • Gestaltung der Hausarbeit

  • Sprachlich-stilistische Anforderungen

  • Struktur und Beschriftung der Gliederung

  • Zitierweise und Literaturangaben (siehe Hinweise zu den Zitierregeln)

  • Aufstellung der verwendeten Quellen im Literaturverzeichnis

Bitte fügen Sie Ihrer Hausarbeit eine unterzeichnete Erkl?rung zur Urheberschaft bei (Plagiatserkl?rung – Vordruck im Internet verfügbar)!

Zitierregeln

Es gibt nur zwei geltende Zitierregelsysteme: das ?europ?ische" und das ?amerikanische". Sie sind in Jahrzehnten gewachsen und kein wissenschaftlicher Verlag bzw. keine Fachzeitschrift, die mit Vorliebe eigenes Regelwerk erfindet (Fachzeitschrift) oder auf ein Zitieregelwerk g?nzlich verzichtet (Verlag, der ausschlie?lich am Druckkostenzuschuss interessiert ist und deshalb alles, wofür Druckkostenzuschuss eingebracht wird, auch publiziert), kann für Studenten diesbezüglich die Autorit?t sein. Die Standards werden n?mlich nicht dadurch gesetzt, dass man die Standards abschafft und sich auf ein beliebiges Zitiermischmasch einl?sst. Die Darstellung der beiden in den Sozialwissenschaften (die Juristen, ?konomen u.a. haben ihre eigenen Zitiersysteme) geltenden und auch am Lehrstuhl verbindlichen Zitiersysteme finden Siehier (Quelle: Alemann, Ulrich von / Forndran, Erhard: Methodik der Politikwissenschaft. Eine Einführung in Arbeitstechnik und Forschungspraxis, Stuttgart 2005, S. 141-145).?