Lehrstuhl-Profil

Aktuelles

Publikation "Fostering Learning via Pictorial Access to On-screen Text"

Klaus Stiller ver?ffentlichte diesen Artikel in "Journal of Educational Multimedia and Hypermedia"

Publikation "Verstehen von Argumenten in wissenschaftlichen Texten: Reliabilit?t und Validit?t des Argumentstrukturtests (AST)"

Sebastian Schmid ver?ffentlichte diesen Artikel mit Münchow, H., Richter, T., von der Mühlen, S., Bruns, K., & Berthold, K. in "Diagnostica"

Publikation "Nutzung studienrelevanter Informationen. H?ufigkeitsmuster und motivationale Bedingungen"

Sabrina Viehauser ver?ffentlichte ihre Dissertation

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Lehrstuhlprofil

Am Lehrstuhl für P?dagogik I von Prof. Dr. Wild arbeitet ein interdisziplin?res Team aus Erziehungswissenschaftlern und P?dagogischen Psychologen. Alle Mitglieder des Teams verfügen über spezifische? pers?nliche Kompetenz- und Arbeitsschwerpunkte. Gemeinsamkeiten ergeben sich aus dem gemeinsamen Interesse an z.B. folgenden Themen:

• Selbstgesteuertes Lernen
• Lern- und Studienmotivation, Studienerfolg, Studienabbruch
• E-Learning und Digitale Bildung

Weitere Informationen finden Sie hier.