Themenverbund "Gewalt und Aggression in Natur und Kultur"

Der multidisziplin?re Themenverbund "Gewalt und Aggression in Natur und Kultur" untersucht Gewaltph?nomene in vielf?ltiger Hinsicht: von den molekularen, genetischen und neurobiologischen Grundlagen von?Aggressionsverhalten bis zu den historischen, kulturellen und politischen Ursachen und Formen von?Gewalt in menschlichen Gesellschaften. Darüber hinaus erforschen wir die physischen, immunologischen und psychopathologischen Folgen von k?rperlicher oder psychosozialer Gewalt sowie die Darstellung von Gewalt in Kunst, Literatur und den neuen Medien.

Gewalt und Aggression

stellen dringende Probleme unserer modernen Gesellschaft dar.

Gewaltverbrechen geh?ren zu den h?ufigsten Todesursachen bei 15- bis 44- J?hrigen. Viele Menschen leiden unter k?rperlichen, sexuellen und mentalen Beeintr?chtigungen, die durch Gewaltverbrechen verursacht wurden.??Dennoch sind die biologischen, psychologischen, historischen und kulturellen Gründe und Konsequenzen von Aggression und Gewalt weitgehend unbekannt.

Mit dem Themenverbund "Gewalt und Aggression in Natur und Kultur" wird?der Versuch unternommen, die Ans?tze und Methoden unterschiedlicher Disziplinen zusammenzuführen, um zu einer tieferen und umfassenden Analyse des Gewaltph?nomens zu gelangen.

Natur und Kultur: Einheit oder Dichotomie?

?.....................................?

Der Themenverbund versteht sich auch als ein?Beitrag zu dem akademischen Diskurs über das Verh?ltnis von Natur und Kultur. In den letzten Jahrzehnten wurden in den Naturwissenschaften Erkl?rungsmodelle entwickelt, welche die "Schwelle zur Kultur" (Edward O. Wilson) überschreiten. Dabei ist das alte Einheitsideal der Aufkl?rung wiederbelebt worden, demzufolge alle wissenschaftlichen Disziplinen durch eine gemeinsamen wissenschaftliche Rationalit?t verbunden sein sollten. In diesem Zusammenhang stehen zahlreiche Fragen zur Handlungsmotivation von Menschen und Tieren, zum "Wesen des Menschen", zu philosophischen und naturwissenschaftlichen Fragen über den "freien Willen", und - damit assoziiert - zur Rechtsprechung in unserer Gesellschaft und zum kulturellen Ged?chtnis. Was unterscheidet unter evolutiven Aspekten die Be- (und Ver-) urteilung von "natürlichem Aggressionsverhalten von Tieren" und "Gewaltt?tigkeit beim Menschen"? Die Ph?nomene Aggression und Gewalt eignen sich in besonderer Weise, dem Natur-Kultur-Diskurs eine weitere Perspektive zu geben.

Erste Publikation zu interdisziplin?rer Forschungskooperation: Biologie und Geschichtswissenschaft

?In this work aggression and conflict in man and other primates are interpreted in the light of evolutionary biology and game theory models.Unitlnow interdisciplinary collaboration between the humanities and the natural sciences has been rare and hampered by different methodologies and terminology. Nevertheless, such cooperation is essential for elucidating the causes and consequences of aggression in humans and in explaining what shape aggression takes in particular situations. The aim of this volume is to present empirical and theoretical studies from biologists and social scientists to create an interdisciplinary framework for understanding aggression.

Neuer Sammelband zu Amok und Schulmassaker

Ralf Junkerjürgen/Isabella von Treskow (Hg.)

Amok und Schulmassaker

Kultur- und medienwissenschaftliche Ann?herungen

In Computerspiel, Film, Literatur und Presse bzw. digitalen Medien spielen mediale Repr?sentationen der Ph?nomene Amok und Schulmassaker bzw. "School Shootings" eine zentrale Rolle. Sie verleihen den quantitativ eher seltenen Gewaltexzessen eine enorme Sichtbarkeit und pr?gen ihr kollektives Bild. Der Fokus des Bandes liegt auf den genannten Kommunikationsformen wie Presse und Film sowie ihren Wirkungen. Hinzu treten kriminologische, psychiatrische bzw. psychologische Beitr?ge zu Ursachen und Pr?ventionsm?glichkeiten dieser Art von?Gewalt, die als spezifische Amok-Gewalt wahrgenommen wird.

"Amok und Schulmassaker" n?hert sich den komplexen Ph?nomenen pl?tzlicher und massiver Individualgewalt interdisziplin?r an und zeigt zum einen auf, inwiefern es sich dabei um ein stark verunsicherndes Moment handelt, das eine auf Rationalismus und ?konomie basierende Gesellschaft zutiefst verst?rt.