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Was wir fordern

Ohne Stimme geht es nicht

Zur Notwendigkeit sprecherzieherischer Pr?ventionsma?nahmen im Lehramtsstudium in Bayern

Der Lehrberuf ist ein Sprechberuf. Nicht nur hinsichtlich der qualitativen Anforderungen, sondern auch und vor allem hinsichtlich der stimmlichen Belastung. Zahlreiche Studien haben gezeigt, dass Stimmst?rungen und Berufsausf?lle aufgrund von Stimmproblemen im Lehrberuf signifikant h?ufiger vorkommen, als in anderen Berufsgruppen. Ein Umstand, der vor allem vor dem Hintergund des aktuellen Lehrkr?ftemangels Beachtung finden sollte.

Die Studien haben aber auch gezeigt, dass Sprecherzieherische Pr?ventionsma?nahmen diese Zahlen deutlich verringern k?nnen.

Deshalb hat das CoVoC-T in Zusammenarbeit mit seinem?Beirat?Ma?nahmen erarbeitet, die in der Lehramtsausbildung integriert sein sollten, um Stimmproblemen und Erkrankungen der Stimme entgegenzuwirken. 百利宫_百利宫娱乐平台¥官网e beeinhalten ein Kl?ren des Stimmstatus schon vor Studienantritt, Aufkl?rung, Seminare, und Workshops zum Thema Stimme und auch zu rhetorischen Aspekten des Lehrberufs.

Das gesamte Positionspapier mit allen Details finden Sie unten als Bild zum Nachlesen oder als PDF zum Download.


Positionspapier


Positionspapier mit Literaturverzeichnis zum Download (PDF)

Communication and Voice Center for Teachers

   

Stimme, Sprechen und Kommunikation im Lehrberuf

Kontakt: covoc.t@ur.de

   


Communication and Voice Center for Teachers

Sedanstra?e  1 

Raum 202

93055 Regensburg