TddL 2024

Rückblick: 8. Tag der digitalen Lehre

Welche R?ume – physisch und virtuell – ben?tigen wir, um Lernen in all seinen Facetten zu f?rdern? Wie sollten diese R?ume gestaltet sein, um die individuellen Bedürfnisse der einzelnen Lernenden zu berücksichtigen und zu f?rdern? Wie k?nnen einfache und praktikable, vielleicht auch kreative L?sungen aussehen? 百利宫_百利宫娱乐平台￥官网en Fragen widmet sich der diesj?hrige Tag der digitalen Lehre. Lehrenden aller Fachbereiche bot der diesj?hrige Tag der digitalen Lehre am 24. und 25. September die M?glichkeit, sich unter dem Motto ?Lernen braucht Raum.“ ausführlich mit diesen Fragen zu besch?ftigen.?

Tag 1: Keynotes und Good-Practice-Beispiele

Die Tagung wurde durch die Gru?worte von Prof. Dr. Nikolaus Korber (Vizepr?sident für Studium, Lehre und Weiterbildung, Universit?t Regensburg) und von Prof.in Dr. Birgit R?sel (Vizepr?sidentin für Studium und Lehre, OTH Regensburg) er?ffnet.?

Anschlie?end erwartete die Teilnehmer:innen die Keynote von Prof. Dr. Bernadette Dilger (Universit?t St. Gallen), die zu dem Thema ?Die Bedeutung von materiellen, sozialen und epistemischen Lernraum-Designs – Drei Raumdimensionen auf drei Handlungsebenen“ sprach:
Aufzeichnung der Keynote

Nach der Mittagspause hatten die Teilnehmer:innen die M?glichkeit, virtuell durch 21 Good-Practice-Beispiele zu flanieren. Die Einreichungen boten innovative und kreative Umsetzungen physischer, virtueller sowie hybrider (Lern-)R?ume und Einblicke in innovative Lehrformate. Nachmittags bestand dann zus?tzlich die M?glichkeit, mit den Autor:innen ins Gespr?ch zu kommen. Der virtuelle Tagungsraum wurde in diesem Jahr erstmals mittels Gather.town umgesetzt.?

Zum Abschluss des ersten Tages referierte Prof. Dr. Richard E. Mayer (University of California, Santa Barbara) zum Thema "Learning in Immersive Virtual Reality: An Evidence-Based Approach".
Aufzeichnung der Keynote

Tag 2:?Pr?senzworkshops

Am zweiten Tag fanden auf dem Campus der UR zwei Pr?senzworkshops statt (ein Workshop musste kurzfristig abgesagt werden):

1. Augmented- und Virtual Reality im Bildungskontext (Martina Rasp, Universit?t Regensburg)
2. Moodle-Kurse ansprechend gestalten – Ideen für einen einladenden Kurs (Christine Kramel, Universit?t Regensburg

Die Resonanz war auch in diesem Jahr wieder sehr gut: Beide Workshops waren ausgebucht. Und auch der kollegiale Austausch kam nicht zu kurz. Sowohl die Workshops als auch Kaffeepausen boten ausreichend Raum und Zeit für den Erfahrungsaustausch.

Ansprechpartnerin (UR):
Dr. Regine Bachmaier
E-Mail: regine.bachmaier@ur.de